做水果拼盘的劳动感受(摆卖切好的水果拼盘怎么样？)

关于做水果拼盘的日记450字左右?

做水果拼盘 今天下午的社团,是丁老师给我们上的,内容是做水果拼盘。

在劳动技能比赛中,制作水果拼盘通常要求参赛者展示其创意、技巧和对色彩、形状的搭配能力。

同学们充满期待地拿出了准备好的水果，回到座位上，开始了合作制作水果拼盘的创意大改造。我选择了一些新鲜的西红柿，用小刀轻轻刻划，创作出了一朵朵深红的西红柿玫瑰花。接着，我在洁白的盘子上摆上了橘片，模仿桂花的样式，再将西红柿玫瑰花置于中央，一个橘黄色的桂花造型便呈现眼前。

水果拼盘劳动的心得体会应当这样写：在参与水果拼盘劳动的过程中，我深刻体会到了创作的乐趣与合作的精神。这次活动不仅锻炼了我的动手能力，还让我领悟到了细致入微的观察与匠心独运的设计的重要性。起初，面对琳琅满目的水果和各式各样的刀具，我感到既兴奋又些许迷茫。

做水果拼盘日记600字1 星期三下午,我们班级的活动,水果拼盘要开始了!我拿好了水果,回到座位上,进行合作水果拼盘大改造!

水果拼盘获奖感言?

在水果拼盘比赛中获奖后,发表获奖感言时,可以表达对组织方、评委和观众的感谢,分享自己的参赛过程和心得,并表达对未来的期许。

我的水果拼盘非常美味。我选择了新鲜成熟的水果,把它们切成小块,再在盘子上巧妙地组合排列。

虽然我们这组做得不好看,但那包含了整个组的心血,是我们的劳动成果! 水果拼盘四年级作文2 “嗨!大家好!你们都可以叫我“小薛”。接下来,我们就开门见山了!”快看!一年一度的“水果拼盘比赛”又要举行了。现场很热闹,人很多。我现在挤进去好久了。首先是32位选手,都是自愿的。

你好,我先拿出水果篮子,把里面的苹果、香蕉、葡萄、橙子和草莓洗干净。 然后,我用刀将它们一个一个地切成大小均匀的小块。

做一个水果店铺,不断创新水果拼盘,只有这样才能赢得客人的喜欢,让我们在拼盘上摆出我们的创意,摆出我们的爱心!

我首先挑选了一些西红柿，小心翼翼地用小刀刻出几笔，使其呈现出玫瑰花的形状，然后将橘子片摆成桂花的样式，放在洁白的盘子上，再将那朵西红柿玫瑰花置于中央，一个充满生机的橘黄色桂花造型就呈现出来了。接着，我和同学们又制作了火龙果、西瓜、香蕉等各式水果拼盘。

水果拼盘作文

通过这次水果拼盘比赛,让我们在劳动实践中体验到了快乐,收获到了乐趣,感受到了幸福,懂得了团结就是力量。 水果拼盘作文5 今天,我们带了各种各样的水果来到学校,做什么呢?我想大家已经猜到了吧!是啊!我们要制作水果大拼盘了,水果拼盘。 同学们都迫不及待地想动手了。

参与水果拼盘劳动让我深刻体会到了创作的乐趣和合作的精神。2. 这次活动不仅锻炼了我的动手能力，还让我领悟到了细致入微的观察和匠心独运的设计的重要性。3. 面对各式各样的水果和刀具，我学会了如何将它们巧妙地组合在一起，形成美观又可口的作品。

绿绿的皮，红红的瓤上镶嵌着几颗“黑珍珠”，真好看，我把它们切成丁都放在碗里，好几种水果拌在一起肯定很好吃，再挤点沙拉酱、番茄酱，撒点白糖，好了！我把水果沙拉端上桌，吃了一块梨，嗯——真好吃！我把妈妈叫来，一起吃。品尝着自己的劳动成果，心里真是比吃了蜜还甜！

做水果拼盘日记1 星期三下午，我们班级举行了一次有趣的活动——水果拼盘制作。我准备好水果，回到座位上，和我的合作伙伴们一起，开始了这场创意与美味并存的拼盘大作战。我挑选了一些西红柿，巧妙地刻出几笔，再轻轻掰开，一朵艳丽的西红柿玫瑰便诞生了。

不过最后,老师的目光停在了我们做的水果拼盘上:“这个组,得‘最佳创意奖’!”“耶!”我们发出了尖叫,因为,这个“最佳创意奖”是第一名!可是*组员不服气说他们组做得才是最好的。因为有一名同学把手都割破了。

摆卖切好的水果拼盘怎么样?

这个问题,让我来回答一下你,希望可以帮到你, 第一,现在生意真的好做吗?你有考虑过现在的实体经济情况吗? 让我来告诉你吧!

我对自己的作品很满意，得意地笑了。“丁零零”门铃响了，客人来了。我马上拿出“孔雀开屏”让大家品尝，大家一看说：“这么漂亮，谁做的呀？”妈妈爱抚地摸着我的头说：“呶，这个机灵鬼。”大家都非常吃惊，对我翘起了大拇指，吃了以后都称赞我的手真巧，我脸都红了。

做水盆拼盘的生意应该不会太好 我感觉做水果拼盘不如卖现榨果汁,因为现在的女生出门都化妆都擦口红,如果是逛街的话,肯定是化了妆的,如果这样去吃水果拼盘。

1制作水果拼盘不仅可以锻炼我们的动手能力，还可以激发我们的创造力和想象力。1每一次制作水果拼盘都是一次心灵的洗涤，它让我们远离喧嚣，回归自然，感受到生命的美好。1水果拼盘是一种优雅的象征，它展现出了我们的生活态度和品味。

以下是对水果拼盘的文字描述: 在这个五彩斑斓的水果拼盘中,各类水果如同大自然调色板上的斑斓色彩,让人一眼望去便心生欢喜。

《我劳动,我快乐》我十年的人生道路中，参加过许多活动：有国际象棋比赛；有庆六·一游园活动；有“科技创造未来”游园活动……其中，令我终生难忘的该数题材最为普通的以“我劳动，我快乐”为主题的校园美食节。这次活动主要是比厨艺。

水果拼盘主持稿?

(一起)各位同学,老师下午好!甲:今天我们班会的主题是才艺大赛。 在我们平时的生活中或多或少都吃些水果和蔬菜。

这个水果拼盘很漂亮,由西瓜、草莓、蓝莓、番石榴等新鲜水果拼成的,配色方面就很漂亮,尤其是削的哈密瓜摆出来的造型让这个果盘的价格都变昂贵了。

水果拼盘是一道美味可口、营养丰富的甜品,它由多种不同颜色、不同口感的水果组成,如草莓、蓝莓、香蕉、芒果、猕猴桃等等。

昨天下午，我们上了一节非常有趣的劳动课，内容是做一个水果拼盘。下午，同学们带着自己的水果陆陆续续地来到了教室，大家议论纷纷，都在讨论自己的小组做什么。上课铃响了，舒老师端着一盘水果拼盘走进来，老师先让我们欣赏了水果拼盘，又讲了技巧，终于开始动手了。我组做的是“春光明媚”。

水果拼盘 今天，我桌上摆满了各种各样的水果，琳琅满目，看得我眼花缭乱。因为今天我们要做水果拼盘。怎么样？羡慕吗？开始了！我们先把一个橙子切成两瓣。一股清香扑鼻而来，令人舒畅。这时，橙子像开出了一朵美丽的花。我们把半个橙子掏空，再往里面摆上苹果块，香蕉块...再用鲜桂圆盖住。

小学生做水果拼盘的劳动感受

小学生做水果拼盘的劳动感受如下：

星期三下午，我们班级的活动，水果拼盘要开始了!我拿好了水果，回到座位上，进行合作水果拼盘大改造!

我先挑了一些西红柿，用塑料小刀倾斜地恰当刻了几笔，再将刻开的部分稍微的掰开，一朵深红的西红柿玫瑰花就做好了，最后剥开橘子片轻轻的摆了个桂花样在雪白的盘子上，轻轻的放上刚做的玫瑰花在中央，一个美丽的橘黄色桂花就做好了!后来我们又做了一些火龙果、西瓜、香蕉……

我也焦急地摆着装盘样，心想：加油，林妙可!加油，林妙可!“你们这缺了点绿色，哇!你们这个水果怎么都被红火龙果染色了。这看了，谁敢吃啊!”一位家长目瞪口呆地看着我们。我听了，林老师那儿又传来了最后5秒钟的消息，于是罗可心立刻找了个新盘子，把干净的水果一个个扔在上面，大家都手忙脚乱、不可开交。

在最后1秒终于完成了!开始展示和投票了，大家的作品又好看，又有条理：有的像盛开的花朵，那颜色鲜艳极了!有的是西瓜红、有的是杨桃绿、还有的是葡萄紫……有的还像阳光明媚的沙滩，那洁白的薄荷糖被敲成碎片，犹如一粒粒细小的沙子，撒在上面;还有的像草原，上面还有西红柿小兔放声歌唱。

我看了看自己组做的，我们组的七零八落、杂乱无章，好似一盘黑暗料理。于是我又仔细地摆了下，赵雨桐看了，悄悄地说：“哎!你反过来看一下。”

我反过来看了，哇!两个猕猴桃像一双眉毛，眉毛下的两朵桂花的花心(西红柿)像一双眼睛，眼睛下的一颗奇异果像一个鼻子，鼻子下的三个大红火龙果组成的一张大嘴巴。我叫他“大花脸”因为我们想法独特，得到林老师的好评。于是我眉开眼笑，一蹦三尺高。

最后我将“大花脸”给了一位老奶奶品尝，又看了演出，开开心心地回学校了。水果拼盘活动真有趣!